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          初中英語教研組工作計劃(精選3篇)

          作者: 中國名師網 發布時間: 2020年09月29日 21:00:59

          初中英語教研組工作計劃(精選3篇)

            教研組是學校內部相同學科教師集合而成的群體。它是教師互助共進的最基層組織,也是承載學科教研的最基本單位。下面是中國人才網為大家搜集整理的初中英語教研組工作計劃范文,歡迎閱讀與借鑒。

            初中英語教研組工作計劃【1】

            一、指導思想

            本學期要以學校和教務處工作計劃為依據,繼續以課程改革為中心,認真學習課改理論, 積極參加課改培訓開展課題研究等活動,更新教學觀念。轉變學生的學習方式,完善和深化英語學科教學常規,為進一步提高我校英語教學質量。

            二、工作思路

            1、配合學校及教務處、教科處組織進行教學研究活動,本學期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。使老師們更好地掌握課程重點,了解教學難點,形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統一進度、統一練習和單元測試。各年級具體目標如下:

            七年級:抓好起始年級的英語學習習慣,平時注重口語的訓練,幫助學生克服口語困難,在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。

            八年級:加強閱讀教學,適當補充閱讀材料,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差,力求進一步提升質量。

            九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查漏補缺,著力加強學法指導和能力培養,為實現2015年中考的新突破打好基礎。

            三、具體工作:

            (一)教師方面:

            1、首先,于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求,使教師明確認識,從思想上重視起來。并且能有章可循,有規可依。在教學過程中,即在備課、上課、作業的布置和批閱、輔導等各個環節中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執行。

            2、努力促進青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將繼續通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,還會配合教務處對青年教師的各項考核,加強備課組內、間的相互交流,達到互通有無,群策群力,發揮整個教研組的力量,爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

            3、配合學校的主課題,全方位落實英語組的子課題“合作式高效課堂教學策略和實踐的研究”在實際中的運用。組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,創新,并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

            4、加強集體備課,發揮群體優勢。嚴格按照學校統一規定進行集體備課。每周一次,做到定具體時間,地點,常規和中心發言人。做到活動有充實內容,每次集體備課都由指定老師作話題發言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成一個較好的、統一的方案。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式縮小平行班級之間的差距,爭取整體取得較好的成績。

            5、規范教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要配合教導處和教研室做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

            (二)學生方面:

            1、開展課外活動,激發學習興趣。課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。如:書法、對話表演、英語演講比賽、英語能力競賽等,組織評委認真評定,評出集體獎和個人獎,給予物質和精神獎勵。給學生充分展示自我,認識自我的機會。

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