1. <u id="b7zej"></u>
    1. <big id="b7zej"></big>
      <code id="b7zej"><nobr id="b7zej"><track id="b7zej"></track></nobr></code>

        <big id="b7zej"><em id="b7zej"></em></big>
        <code id="b7zej"><nobr id="b7zej"><track id="b7zej"></track></nobr></code>
        1. <th id="b7zej"></th>
          中國名師網

          中國名師網

          http://www.iyouanmi.com

          菜單導航
          主頁 > 初中教育 > 正文

          初中英語組教研工作計劃

          作者: 中國名師網 發布時間: 2020年09月29日 19:48:57

          初中英語組教研工作計劃

          初中英語組教研工作計劃

          本學期英語學科教研工作,以學校的工作精神為指導,貫徹落實學校的整體工作目標,努力提高本學科的教研質量和教學質量,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學中研究,在研究中教學,探索有效備課,聚焦課堂,實現有效教學,

          最終促進教師的個人發展和提高教育教學質量。

          初三是整個初中三年中最關鍵的時期。然而,經過了初一、初二兩年的英語學習,學生的英語成績參差不齊,愛好也有所定向,但他們面臨著同樣的升學考試。在這一年里我們全體初三英語老師的工作目標是:

          1.認真鉆研教材教法,在日常教學中打好語法基礎

          2.創造師生互動共同發展的課堂,全面提高學生的聽、說、讀寫能力

          3.努力提前完成教學任務,為明年提供更多的復習時間,為中考復習作好充分的時間準備

          一、工作思路

          本學期,九年級英語教研工作的主要思路是:以全面實施素質教育為宗旨,以提高英語教學質量為核心,突出以人為本的英語教學思想,以課堂教學和校本教研為中心,以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改進與教師教學方式的優化為重點,為提高英語課堂教學質量奠定基礎。

          二、工作目標

          以提高初中英語教學質量為中心,加強理論學習,不斷的更新觀念,努力提高教師自身素質,教育理論素養和教學水平,促進教師專業發展,繼續以課堂教學和校本教研為切入點,扎實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學的研究、指導和服務工作。積極開展校本研訓、充分開展網絡教研活動,加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學實效,抓實英語學科教學常規,確保課堂實效、高效,激發學生學習興趣,促進學生發展,培養學生綜合運用語言的能力。

          三、主要工作

          1、加強教育教學理論學習,認真研讀課程標準,不斷更新教育教學觀念。

          要求英語教師應在認真研讀課程標準的基礎上,深入鉆研教材教法,更新教學觀點,轉變教師教的方式與學生學的方式,重視教師專業素質的培養。要求學校教研組組織教師經常開展業務學習,深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業知識,制訂英語教研組相對獨立的學習計劃,并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討,注意英語學習知識體系的調整,注重以話題為功能,強調學生綜合語言運用能力的培養,在教學中堅持以學生的學習為中心,幫助學生發展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業務學習和理論學習工作,進一步完善學習制度,使廣大英語教師養成讀書、學習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學考試,提高英語教師學歷層次。

          具體措施:

          (1).搞好集體備課,認真鉆研教材教法。

          (2).充分把握教材特點,加強條理性

          (3).加強聽力、口語訓練量。其中包括聽音訓練,朗讀口語交際訓練讀,寫作訓練和模擬聽速的閱讀訓練。

          (4).提高階段復習效率,加大閱讀量的訓練,

          (5). 平時要研究中考題型,結合和把握中考命題趨勢。

          (6). 堅持每周四備課組活動,同時,本組教師將會互相聽課、評課,以提高彼此的教學技能。

          2、扎實做好初中英語教師培訓工作

          以人為本,加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高,提升師資水平和教研質量。為了促進教師轉變教學觀念,深刻理解課程標準的各項要求,改進教師教學方法,積累教學經驗,并發揮區、市級骨干教師的帶頭作用,促進教師專業發展,幫助教師深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業知識,養成良好的學習習慣,培養自學能力,注重個案教學,積累典型案例,學習推廣。提高教師課堂教學能力。通過教師的語音、口語、聽力、專業知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設計的系統培訓,促進英語教師業務水平、理論水平和教學技能的不斷提高,進一步提高教師的教學基本功及教學能力。

          3、努力創造條件,加強研討交流,為教師專業發展搭建平臺

          積極參與和促進校本研訓。采取下校調研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學觀摩等方式,以問題解決為載體,積極探索校本教研新途徑。

          4、加強教研組建設,充分發揮基層教研組的作用,以課堂教學和校本教研為中心,認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作

          本文地址:/cz/154646.html

          請遵守互聯網相關規定,不要發布廣告和違法內容

          午夜啪啪剧场免费观看-国语自产拍在线观看学生-日本加勒比在线一区中文无码